Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.regi.rovno.ua:8080/jspui/handle/123456789/406
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКрупенко Вікторія-
dc.date.accessioned2018-04-24T11:30:19Z-
dc.date.available2018-04-24T11:30:19Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.isbn978-966-7359-75-1-
dc.identifier.urihttp://dspace.regi.rovno.ua:8080/jspui/handle/123456789/406-
dc.description.abstractУ статті досліджено сутність й зміст комунікативного навчання у процесі вивчення іноземних мов у початковій школі, зокрема принципи навчання, що покладені в основу цього процесу. Розглянуто об’єкт навчання іноземної мови, модель процесу спілкування, а також враховані вікові особливості молодших школярів. Особливу увагу звернено на застосування рольової ситуації на заняттях, які стимулюють спілкування. // The article studies the main idea and contexts of the communicative education in the process of learning of foreign languages in the primary school, namely the principles of education, which create the foundation of this process. The object of learning a foreign language, model of communication and the age characteristics of primary school children also is taken into account. Particular attention is paid to the using of the role-playing situations in the classroom that promote communication.en_US
dc.publisherЗбірник студентських наукових праць. - № 1 (3). - Частина 2. - Рівне: РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем'янчука, 2015. - 273 с. - С. 13-18.en_US
dc.subjectКомунікативно-ігрове навчання, принцип природної штучності та комунікативно-ігрової діяльності.en_US
dc.subjectCommunicative and game education, the principle of natural artificialness and communicative and game activity.en_US
dc.titleКОМУНІКАТИВНО-ІГРОВЕ НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Іноземні мови та літератури

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Крупенко.pdf571,52 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.